为深化我校教学科研工作，提升教师的科研能力和专业素养，促进创客教育特色发展，2022年3月10日，龙华区教育科学2021规划课题《创客实践基于STEAM小项目的学习研究—以龙华中英文实验学校为例》线上开题报告会顺利召开。

龙华中英文实验学校金玉善副校长、胡化忠副校长、艺体信息部曾慧主任、评审专家以及课题组全体成员参加了此次会议。

本次开题报告会由曾慧主任主持，她首先对此次参会专家表示热烈欢迎并对专家进行介绍，同时希望课题组老师认真总结汇报研究成果，聆听专家指导。

第二阶段，由课题负责刘翔飞老师对课题作开题报告，针对问题提出的背景、课题研究价值、核心概念界定、国内外相关研究、研究目标问题内容、研究方法、研究阶段及进度、预期成果与创新、研究条件及保障九个方面进行了详细汇报。

专家组随后针对此次报告作出专业指导。

信息技术高级教师、深圳市信息技术兼职教研员古兴东老师认为课题的选题以及基于主要问题的提出的研究方向有价值，并且有一定的创新性，值得全区学校学习，具有推广意义。同时古兴东老师还针对开题报告中出现的问题提出了宝贵的指导建议。

龙华中英文实验学校徐松柏老师认为此次课题体现了六大特征：目标明确、问题突出、内容丰富、方法多样、过程强势，保障得力，并对刘翔飞老师及课题组成员表示高度认可。

深圳市龙华区教研员周莉萍老师认为课题与时俱进，紧扣教育改革热点，如：项目式学习和创客教育，而且在师资建设、课程开发、资源建设方面都做了比较周全的考虑。同时本课题能够结合校本特色课题，针对学校发展需求，打造龙华中英文实验学校“一体两翼”特色，能够给其他老师在选题方面一些启示。

会议的最后阶段，由金玉善副校长代表学校做表态性讲话。她说：“创客教育是龙华中英文实验学校“一体两翼”办学特色之一，学校一直以来都非常重视。而此次课题会为老师们提供了非常好的学习交流平台，希望老师们能够积极听取专家宝贵的指导意见，为龙华教育贡献力量。”