为进一步培养和提升学生的科学素养和创新精神，2020年10月12日-10月23日，龙华中英文实验学校举办了以“玩转科学实验，放飞创新梦想”为主题的校园科技节系列活动。活动以“多学多看多动手，科学世界任我游”为口号，同学们参与热情高涨，活动开展得有声有色。

本届科技节活动得到学校领导重视，并举行了隆重的启动仪式。

胡化忠副校长宣布本届校园科技节启动

本届科技节活动从“学科学、用科学、爱科学”三个维度进行立体构建，从 “《致敬科学家》故事分享会”、“《科技发展对医学的促进作用》专题讲座”、“制作创意手工作品”、“动手操作科学小实验”、“参加科学专项竞技赛”、“组织科学游园会”、“录制科学小视频”、“绘制创意科学实验笔记”、“我们爱科学—为心仪作品点赞吧！”九大模块进行任务式实践活动设计，极大地激发了同学们探索科学奥秘的兴趣。

科技节活动①《致敬科学家》故事分享会

科技节活动②《科技发展对医学的促进作用》专题讲座

科技节活动③制作创意手工作品

科技节活动④动手操作科学小实验

技节活动⑤参加科学专项竞技赛

一年级“纸飞机掷远大赛”

小小纸飞机，不仅放飞了梦想，还让孩子们懂得了不同材质的纸张，不同的折法，顺风飞或者逆风飞，会对飞行的高度和距离产生重大的影响。

二年级“垃圾分类大比拼”

比赛前，同学们积极学习、了解垃圾的种类，认识垃圾与环境的关系，提升了环境保护和资源节约的意识。比赛中，大家共同收集、整理、分析、处理信息，也在一定程度上培养了孩子们的分工协作能力。

三年级“多米诺骨牌大赛”

五颜六色的多米诺骨牌，可不只是好看，其实它里面隐藏了大秘密——那就是“牵一发而动全身”的蝴蝶效应原理。

四年级“隔空提米接力赛”

这次的“接力棒”不一般——“一根筷子，隔空提起满满一整杯米”。原来这是利用了摩擦力的原理。看，奔跑要速度，接力可是要看技术的哦！

五年级“反冲力赛车竞技赛”

看，我的战车今年一定拿第一！因为我的动力装置好，气球大；同时，我的车身小，摩擦力小，跑得快！哇，不好，怎么风力有点大。方向方向 ，YEAH!

六年级“高塔搭建大比拼”

经过反复的探究和尝试，我们一致认定三角形的结构最稳，所以用三角形搭建的结构高塔最稳最高！快来欣赏一下我心中的摩天大厦吧！咦……别……歪……别……看来想做一名优秀的建筑师，我们还得继续努力！

科技节活动⑥组织科学游园会

科技节活动⑦录制科普小视频

科技节活动⑧绘制创意科学实验笔记

科技节活动⑨我们爱科学—为心仪作品点赞吧！

每学年一次的校园科技节，激起孩子们的无限好奇心与求知欲。科技”课程中的探究式学习和实践性任务设计，把同学们对科学学科的关注点从课上延伸到课后，从课本拓展到生活，让同学们在了解、认识、把握客观事物本质的同时，更体验到了如何运用科学技术知识去尝试解决身边的问题。

另一方面，科技节在生发全体教师、学生亲近科学、体验科学、热爱科学的强烈情感的同时，也鼓舞大家要在学习、生活中把握正确的科学价值判断，形成既勇于探究又实事求是，既敢于质疑又独立思考的求知态度和严谨的科学精神。

文/图：张丹/小学部教师提供

                                                     编辑：钟艳婷

                                                               责任编辑：孙家祥、张丹

                                                          2020年10月28日