为了加强音乐学科教研，强化课堂教学，促进歌唱教学对学生音乐素养的提升， 2021年3月29日，我校结合区级课题《小学生歌唱表现力培养的研究》，成功举行了“围绕歌唱表现力，展示音乐学科素养”校级公开课音乐教学专场活动。

                  

活动得到了龙华区教育科学研究院音乐学科教研室的大力支持。音乐教研员王翔云老师、舞蹈教研员朱雨婷老师参加了本次公开课活动。学校金玉善副校长、胡化忠副校长、艺体信息部曾慧主任及学科教师代表到场听课观摩。

公开课由音乐科组孙思斯老师主讲，展示的课题为《噢！苏珊娜》，是采用“情景演示→弹唱视听→律动感知→模拟体验”等形式教学的一堂唱歌综合课。上课伊始，孙老师用拍手让学生进入音乐氛围，接着老师扮演成西部牛仔，用尤克里里弹唱歌曲《噢！苏珊娜》，学生很快被吸引，纷纷用律动来为老师进行伴奏，达到“律动热身，快乐传递”的课堂效果。随后通过画旋律线、旋律接唱、模唱旋律、歌词接龙、分小组创编等活动，让学生反复感知、模仿、体验、展示，层层促进学生对音乐的理解，对旋律的熟悉，对歌唱的熟练，水到渠成地让学生完成学习任务。本节课教学手段多样，尊重学生主体，注重兴趣激发，教学效果良好，深受学生喜爱。

龙华区音乐教研员王翔云老师、舞蹈教研员朱雨婷老师参加了评课交流。和音乐组全体教师进行评课交流。王老师用“惊喜、享受、期待”对本节课给予了高度评价。他认为，“课堂上，学生的文明礼仪、精神面貌、音乐素养表现好；音乐具有美育功能，美育面向人人，孩子在课堂上享受到美，感受到幸福，学有所获；希望老师可以更自信、大胆、放开一些。”同时认为，本节课“全场有共识、很开心、有思考，是一节有收获的课。”

舞蹈教研员朱雨婷老师认为，“孙老师上课有经验，学生音乐素养好，是一位非常有智慧、专业素养很高的老师；学校音乐学科组教研扎实、氛围很好，老师有收获。”同时针对课堂细节提出了宝贵的指导意见，让老师们收获满满。

评课活动结束后，王翔云老师还对我校音乐科组的龙华区音乐课题《小学生歌唱表现力培养的研究》的结题工作做了详细的指导，提出了整改性建议，为音乐科组对课题结题前工作指明了有力的计划性方向。

本次活动围绕“围绕歌唱表现力，展示音乐学科素养”主题展开教学、观摩和指导，展现了我校教师良好的专业素养和积极向上的教研氛围，学生优秀的学习表现力和精神风貌，体现了我校“小班化、个性化、精品化”的教学特色。组织开展这样高质量的教学研究，势必促进音乐学科课堂教学效果的整体提升。