四年级语文有序开展“有进经典，品读名著”为主题的读书活动～

书香满溢校园，阅读伴我成长～为什么星星会一闪一闪的？人为什么会打哈欠？人类起源的演化过程？灰尘如何旅行？我们的地球你了解多少～好多科学奥秘需要我们探索。话说：“书中自有黄金屋，”我们四年级的学生这学期带着求知的精神，尽情徜徉在科普读物中。

一等奖获奖学生优秀作品

二等奖获奖学生优秀作品

三等奖获奖学生优秀作品

阅读让我们的人生更精彩～让我们一起见证优秀孩子的美妙时刻吧。

读书明理，读书求知，读书成才～

一起读书，一起快乐，一起成长～

手抄报让学生自己思考、自主设计，非常有利于激发学生的探索欲望和学习兴趣，我们这次科普阅读的手抄报，可谓集语文、科学、美术等知识于一体，全方位展现孩子的才华和能力。学生既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧。总之，把课外阅读纳入语文教学的轨道，充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，开展丰富多彩的语文阅读实践活动，拓宽阅读的内容、形式与渠道，让学生在广阔的空间里学语文、用语文，能全面提高语文素养。让我们紧紧地拉住手，一起傲游阅读中吧！