春光明媚春阳暖，正是学童读书时。疫情宅家云时光，品读诗书味也淳。为了激发学生线上语文学习的兴趣，丰富学生的居家生活，为学生提供学习实践、展示自我的舞台，分享诗书带来的快乐，营造浓厚的线上学习语文的氛围，小学低段语文组开展了“‘云端’品诗书，线上展风采”为主题的“线上语文学科周”活动。

01

诵出“童谣味儿”

童真放飞沁心脾

童谣是诗，童谣是画，童谣是歌，童谣是游戏。疫情期间一年级的同学全员参与了“童声童心诵童谣”活动。云舞台上，他们着盛装，流利的普通话、悦耳的语调诵读出了童趣童谣的风韵，展示出了活泼可爱的风采。

02

吟出“诗词味儿”

云中诗宴显身手

二年级的同学根据古诗的内涵选择背景和着装，以表演配乐的形式饱含深情吟诵，或激情高亢、或深情款款、或抑扬顿挫，有声有色，仪式感满满，对古诗词的热爱之情溢于言表。

03

讲出“故事味儿”

畅所“寓言”励心志

著名儿童文学家严文井曾说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来”......驻足云学习时光里，三年级的同学畅游《寓言故事》的海洋。屏幕前，他们或淡妆或浓抹，流利脱稿，表情丰富，声情并茂的故事给大家留下了深刻的印象，小故事中的大道理让人回味。

04

亮出“书法范儿”

规范汉字见本色

为了培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力，“线上语文学科周”活动中，一年级全员参加线上规范汉字书写比赛活动。他们尽其所能，尽展书写才华，小到一点一横一竖，大到每个字的间架结构，反复推敲，字字传情，字字见心。

05

绘出“画家味儿”

好诗配画抒雅韵

“诗画同源”有着悠久的历史传统，在此次好诗配美画活动中，二年级的同学们尽情地发挥想象力和创造力，用手中的笔，大胆画出最美的诗，表达最真挚的情感。

06

画出“寓言味儿”

读书小报溢书香

三年级的同学独具匠心，把对“寓言故事”的理解和喜爱之情倾注笔端，精心设计手抄报版面，创作出一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。同学们的作品色彩艳丽，构思独特，内容包括“名人名言”、“好书推荐”、“美文欣赏”、“佳词佳句摘抄”等，通过自己精心的设计和绘制，尽情体验着阅读带来的快乐与收获。

07

展出“线上风采”

表彰时刻笑开颜

本次活动的评选在线上展开，经过评审团公平公正选拔，以下同学在激烈比拼中脱颖而出，分别获得年级组静态创作和动态展示各类奖项。

蹉跎莫以韶光老，人生唯有读书好。本次“线上语文学科周”系列活动激发同学们语文学习的兴趣，为学生提供学习实践、展示自我的舞台，同时也分享了语文学习的快乐。让我们一起多读书，读好书，不断提升语文素养——静待花开！