《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出“五育并举”，强调“德、智、体、美、劳”全面发展，体育教育的地位更加凸显。根据《体育与健康教学改革指导纲要（试行）》与市、区教育局的要求，我校构建全员育人、全程育人、全方位育人的格局，扎实推进体育教育教学工作，开齐开足体育课程，积极开展阳光体育活动，分级分层开展体能训练，举办了17届体育节活动，学生的体质监测成绩居龙华区前列。体育教育教学及活动，已成为学生喜爱、社会赞誉的特色课程和项目。

本学期由于深圳疫情影响，应上级要求开展线上网课教学，我校艺体信息部体育学科组认真执行会议精神，召开专题会议，做好线上教学准备，根据学生心身特点制定教学工作计划，精心准备教学内容和布置体育作业。开展了常规体育课、拉丁舞课、啦啦操课等体育类课程，很好地激发了学生的学习兴趣和体育技能学习的多元化。

体育节展健儿风采

体育是教育手段，也是教育内容，更是教育本身。通过体育促进学生健康、成长是学校体育的根本。学校每学年举办体育节活动，活动时间长达一个月，项目包含：体育节开幕式、亲子运动会、田径运动会、师生趣味运动会、班际篮球赛、足球赛、高尔夫球赛、学生静态作品成果展等，活动丰富，形式多样，面向全体，学生乐于参与，全面展示我校体育教育教学成果。

听研训提教学质量

学校根据课时量，配齐配足体育专任教师。如何适应体育课形势的变化，是摆在我们每一位体育教师面前的新课题。如何抓好改革后的课堂教学，如何让学生稳步提升体质？都需要我们认真思考、努力实践。在这样的改革背景下，学校定期邀请龙华区教育科学研究院体育教研员裴玲云老师来我校，开展体育教学的听、研、训活动。

测体质强学生素养

学校严格执行上级部门对体育工作的指导意见，大力推进学校体育教育工作，重视提升学生体质健康。在2021年国家体质健康测试中，学校聘请第三方公司对全校学生的体质健康进行了测评，成绩提升明显，学生的身体素质得到稳步提高，全校参加测试学生3167人，合格率达99.17%，优良率达69.52%，居龙华区公民办学校前例。

优化课堂教学过程，丰富体育活动内容。我们将进一步把握教学理念、苦练教学本领、抓好教学质量。通过优质的课堂教学和有实效的体育活动，让孩子们热爱体育运动，养成运动习惯，享受运动快乐，促进学生体质稳步提升，推动学校体育工作的优质发展。