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当前位置:美好学校>学校概况>校园新闻> 以星光为引,以师语为歌——深圳市龙华中英文实验学校班主任节闭幕式温情落幕

以星光为引,以师语为歌——深圳市龙华中英文实验学校班主任节闭幕式温情落幕

时间: 2025-05-20     作者:YHJ      阅读次数: 146

2025年5月16日傍晚,深圳市龙华中英文实验学校一楼阶梯教室灯火通明,一场以“星光·师语”为主题的班主任节闭幕式在此温情上演。全体干部、教师及学生代表齐聚一堂,以最真挚的感恩之心,为日夜辛劳的班主任们献上一场饱含深情的仪式,让平凡的教育微光汇聚成璀璨星河。

星光初绽:以舞为礼,致敬奉献

闭幕式在童真与温情交织的氛围中拉开帷幕。伴随着《送你一朵小红花》的悠扬旋律,小舞者们翩然登场。她们手捧鲜红的气球,随着音乐的节拍轻盈舞动,宛如一朵朵绽放的鲜花。当副歌响起时,孩子们带着纯真的笑容奔向观众席,将手中象征感恩的小红花气球献给敬爱的班主任们。那一刻,班主任们眼中闪烁的泪光与孩子们灿烂的笑容交相辉映,整个会场洋溢着浓浓的师生情谊。

校长寄语:平凡微光,可耀星河

深圳市龙华中英文实验学校常务副校长胡化忠同志在题为《致敬平凡微光,共筑教育星河》的讲话中,致敬全校班主任的辛勤付出。分认为班主任是“清晨教室里最早的那盏灯,是深夜宿舍外最晚的那抹身影”,用日复一日的坚守诠释着教育者的责任与担当。他回顾了三届班主任节从“幸福班主任”到“他们,不一样!”,再到今年的“星光·师语”的演变,体现了学校对班主任工作的持续重视。

讲话中,胡校长赞美班主任工作“没有惊天动地的壮举,却有着润物无声的力量”,并寄语全体教师要永葆“三心”:坚守“为党育人、为国育才”的初心,秉持精益求精的匠心,保持终身学习的恒心。最后,他以“平凡的日子,也可以光芒万丈;细碎的时光,终将汇成星辰大海”与全体师生共勉。

师语绵长:定格镜头,诉说坚守

一段名为《师语》的纪实视频成为最暖心的环节。视频通过班主任们的真情告白,展现了教育工作者最动人的一面。在告白中,班主任们认为:“教育是一场温暖的修行”、“愿用爱和智慧守护每一个心灵的成长”、“教育初心从未改变”。视频中,班主任们分享着他们最欣慰的瞬间:一个内向的学生的大胆发言、毕业多年的学生回校看望、收到学生手写的感谢卡片……一幅幅温暖画面让观众无不动容。

随后展播的“我的班主任故事”短视频大赛作品,用质朴的镜头语言记录了班主任们平凡却温暖的日常,这些看似琐碎的片段,却让现场观众时而会心一笑,时而热泪盈眶。当视频定格在这些日常片段的合影墙时,全场响起经久不息的掌声。

光彩璀璨:荣誉加冕,礼赞匠心

★ 深圳市“功勋班主任”

十年树木,百年树人,他们以热血丹心铸就教育丰碑。从课堂到心灵,用智慧与爱引领学生成长。9位功勋班主任是我校教育教学工作的脊梁,用奉献定义师魂。深圳市“功勋班主任”奖项分别是:

李治、游春女、冯洁平、覃李琼、邓玉华、郑晓燕、祝梳妆、宋会珍、杨华安。


★ 2024年“美好班主任”

他们用晨昏相伴的坚守,诠释“美好教育”的真谛。以勤勉和细致呵护学生成长,如春风化雨,润物无声。21位班主任用平凡日子的付出,书写不平凡的教育篇章。2024年“美好班主任”分别是:

小学部:祝梳妆、周海奇、郑晓燕、宋姬、谢园园、邓玉华、甘晓霞、吴女兰、刘金芬、孙素芳、汪亚茹、杨雅、李梦婷。

初中部:艾伟、向秀芳、张兰香。

高中部:洪卫斌、卓道锋、孙莺、许自强、熊丽。

★ “我的班主任故事”短视频大赛

他们是教育故事的讲述者,用镜头记录班级管理的智慧与温情。身兼多重角色,展现新时代班主任的多元能力。他们以短视频传递教育理念,让平凡工作绽放光彩。“我的班主任故事”短视频大赛获奖者分别是:

一等奖:李治、周宏婷、郑晓燕、刘翠丽、赖水英、周海奇。

二等奖:汪亚茹、盘玖妹、丁卫泽、何芬蕾、苏蕊、艾伟、覃李琼、胡立。

三等奖:杨雅、谢园园、孙莺、洪卫斌、胡金凡、任小燕、李秋兰、宋保城、陈艳、向秀芳、王秀丽。

歌声载情:微光引路,师爱为灯

活动现场,音乐工作室好声音学员牟婉如、王梓萌同学倾情献唱《我的班主任》,用清澈动人的歌声传递全体学子对班主任老师的感恩之情。“感谢需要表达,感恩需要行动。”二位同学将日常学习生活中班主任的悉心教导化作动人音符,赞颂班主任们如园丁般辛勤培育祖国花朵的奉献精神。

演唱结束后,《幸福永远》的副歌旋律缓缓响起,现场师生无不动容。主持人动情地说道:“班主任不是父亲却让学生终身受益,不是母亲却能忍受学生的调皮。”有些感谢不必宣之于口,都在这晚的歌声里。

匠心育人:岁月成诗,谱写华章

教育因奉献而崇高,生命因耕耘而精彩。今天,我们见证了班主任们的智慧、坚守与大爱——无论是用镜头记录教育故事的叙事者,用平凡书写美好的陪伴者,还是用岁月浇灌未来的功勋者,都是教育路上最美的风景。愿这份荣誉化作前行的动力,继续以匠心育人,以情怀筑梦,在平凡的岗位上书写更多不平凡的教育篇章。

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