2024年5月14日，龙华区教育工委派驻我校第一书记凌瑜同志邀请龙华区小学英语教研员、卓越教师工作室主持人张丽红老师，来校开展了龙华区小学英语阅读教学主题研讨与培训活动。

活动在龙华中英文实验学校龚臣老师的阅读教学中拉开序幕。龚老师展示了六年级下册U7 Helping others的第二课时的一堂阅读教学研讨课。

龚老师积极创设主题阅读情景，设计问题链启发学生思维，在培养学生阅读技能、提升阅读素养的同时，引导学生做一个对他人和社会有帮助的人，实现由学科素养到人文素养的突破。

第二节课是由龙华区行知学校罗兰老师执教的五年级下册U6 Holidays第一课时的阅读教学的示范课。

罗兰老师基于新课标理念下，以“5B Unit6 Holiday单元的Welcome to Sanya”为例，给老师们也带来了更多阅读教学策略的思考。罗老师引导学生进行深入的语篇研读，注重篇章整体性，搭建语言框架，引导学生学会介绍“三亚地理位置及气候特征-三亚自然景观和人文活动-三亚城市吸引力”，在活动中层层递进，启发学生思考，迁移运用，培养了学生阅读能力和思维发展。

研讨课及展示课后，张丽红教研员组织进行了研讨，并结合课例，进行了以“指向思维发展的小学英语阅读教学策略”为题的小学英语阅读教学主题讲座，阅读教学策略培训。张丽红老师从“背景了解”和“主要目标”为切入点，为大家解读阅读策略，指导教学设计方法。

党建引领促发展。龙华区小学英语阅读教学主题研讨与培训活动在我校开展，通过观课、评课、主题研讨为教师成长搭建了学习、交流平台，帮助老师们解决课堂教学中的实际问题，推进了小学英语阅读教学的深度改革。