一、聚焦中考 提质增效

2024年3月19日--3月22日，龙华区研训员们深入龙华中英文实验学校初三教师课堂，切实了解初三备战中考课堂的真实样态，细心观察学生的记录和听课效率。初三教师充分备课、紧扣考点，在精准教学理念下，践行融智课堂。课后，各学科研训员有针对性的与任教老师们进行交流、研讨，给出切实可行的教学指导建议。

二、对“症”下“药” 共研策略

【语文学科】

2024年3月21日周四上午，龙华区初中语文教研员王俊珍老师来我校指导，重点指导初三毕业班的语文教学工作。8点50—9点30分，王老师、金校和初中部语文老师们在9C班听取贺紫颖老师的公开课《亲情类文学作品阅读与写作》，9点40—10点20分，在9A班听取魏娟老师的公开课《七下十三首课内外古诗词评说》。随后，10点30分—11点30分，王老师跟初中部语文老师进行课后交流与指导。首先，王老师对贺老师的教学工作进行了充分地肯定，紧抓中考考点进行教学设计，充分了解学生学情，设计了符合新课标及本班学生学情的阅读指导课。其次，王老师从目标导向、命题导向、策略导引三个角度指导初三语文老师进行阅读指导，强调指出阅读课重点不在于单个题型的讲解，而在于阅读方法的指导，教会学生如何阅读及构建知识体系，培养学生的语言运用和思维能力。随后，王老师与老师们就教学中出现的疑问进行了交流，讨论气氛融洽，老师们收获满满。最后，金校对王老师的莅临指导表达了诚挚的感谢，勉励老师们在王老师的指导下，多钻研教材，多研究课标，多提升学生的阅读与理解能力，让我们学生的语文素养得到较大的提升！

【数学学科】

2024年3月21日周四上午，龙华区初中数学教研员彭小玲老师来我校指导，重点指导初三毕业班的数学教学工作。8:50-9:30分，数学教研员彭老师、学部张主任和初中全体数学老师在9A班听取韦楠老师的公开课《一次函数的复习》，9:40-10:20 在九D班听取邹云耀老师《一元二次方程的应用》 公开课，随后10:30--12:00，数学教研员彭老师与初中全体数学老师进行课后交流与指导。首先彭老师对两节初三公开课中所体现的中考复习模式给与了充分的肯定，即考虑了学情，又双基了中考训练，课堂学生的参与率高，教学效果良好；随后数学教研员彭老师又针对我校的中考复习给与指导，从如何上好一节课、如何讲好一道题、如何研读往年中考试卷三个方面给出建议，让我校数学教师有了更加明确的中考复习策略与教学方向，收获颇多。

【英语学科】

3月20日下午，龙华区初中英语教研员周宝中老师深入龙华中英文实验学校的英语课堂，开展教学调研指导工作。

本次活动分为听课观摩和评课研讨两部分。在听课观摩环节，教研员周宝中老师深入听了初三陈辉林和向秀芳两位老师的课。陈老师的课以Travelling为主线，注重读写结合；向秀芳老师的课以Dreamers为话题开展群文阅读。教研员周宝中老师对于两位老师在初三复习阶段以话题为抓手，注重读写结合，注重整合资源为复习注入新鲜的阅读语料给予了肯定， 同时周老师在提升日常教育教学的质量方面，进行了专业而又细致的指导。就初三英语复习如何进行有效的分层教学，周老师建议要进行精细化备课并根据学情拓展学习材料，给不同英语学习基础的学生选择不同的学习材料，提高学生的自我效能感。在课程资源的整合方面，周老师强调要契合学生基础，注重分层教学的策略和方法，因材施教，对于优生要加大难度，拓宽延申内容量，而对于待优生，则要严抓细节，夯实基础，对于学困生要激活已有的知识储备，鼓励他们尽量开口说，尽量动笔写。在听说教学方面周老师表示，口语提升以及听说读写都要融入在常态课里，注重提高学生的口语表达能力。教师需要认真备好每一次的常态课，课堂教学要有针对性，日积月累来逐步为中考备考做准备，并通过学生的反馈适时调整课堂设计和难度，进一步提高学生学习的自主性。

【化学学科】

3月22日上午，龙华区化学教研员何贵明老师莅临我校，开展了为期半天的听课视导活动。何贵明老师分别听取了周葵老师在9D班讲授《盐的性质》和曹丽老师在9B班讲解的《红薯的粮食——化学肥料》两节化学公开课。

听课结束后，何贵明老师与我校化学教师进行了深入的评课交流。他首先对两位老师课程设计给予了高度评价，认为其既注重知识的传授落实，又注重培养学生的实践能力和化学思维。同时，他也提出了一些宝贵的建议，希望我校化学教师能够进一步加强对学生基础知识的巩固和拓展，注重培养学生的实验能力和科学素养。在中考备考指导环节，何贵明老师结合深圳市适应性考试化学试题，分析了命题趋势和考点分布及我校在此次考试中各小题的得分情况，为我校化学教师提供了宝贵的备考建议。他强调，备考过程中要注重基础知识的梳理和巩固，加强对学生解题能力的培养和训练，同时还要关注跨学科实践相关的原创和改编试题积累，关注新闻中的热点和前沿知识，注重初高化学知识的衔接，确保学生的知识储备和高阶思维培养。

此次化学教研员何贵明老师的听课视导活动，不仅为我校化学教师提供了一个学习交流的平台，也为我校中考备考工作指明了方向。相信在全体师生的共同努力下，我校的化学教学和中考成绩一定能够再上新台阶。

【物理学科】

2024年3月20日周三下午，龙华区初中物理教研员张明老师来我校视导，重点指导初三毕业班物理学科复习备考教学工作。

2点10分—2点50分，张老师听齐芳华老师在9A班上的一节《功和功率》复习课。3点—3点40，听卢光科老师在9B班上的一节《特殊法测密度》的复习课。随后，3点50—5点20，张老师跟初中部三位物理老师进行课后交流与指导。

首先，张老师充分肯定了我校物理老师备课认真，一丝不苟。充分分析学情，为学生量身定做教学内容。教学过程以丰富的物理的情景为载体，巧妙地设计问题引发思考，展开小组讨论，分组实验。充分体现了小班教学的优势。其次，张老师还结合深圳市、广东省近三年的中考试题，就如何提高备考复习的广度、精度、深度、效度进行了分析和指导，同时帮助我校搭建了龙华名校物理教研师团，为今后的教研教学提供名校加持。最后，张老师针对今年中考物理学科题型、题量、分值分布以及难度的一些可能变化，提心我们在复习时应该做哪些调整。以及如何提高均分、A率、A+

率给我们具体指导，使我们三位物理老师受益良多！

【道德与法治学科】

2024年3月19日周二下午，龙华区教研员游文意老师来我校视导，重点指导初三毕业班的道德与法治教学工作。

2点10分—2点50分，游老师听刁燕琼老师在9B班上的一节《理解权利与义务》的公开课。3点—3点40，听陈苑老师在9A班上的一节《崇尚法治精神，建设法治中国》的公开课。

随后，3点50—5点20，游老师跟初中部三位道法老师进行课后交流与指导。

首先，游老师充分肯定了我校道法老师认真充分备课，了解学情，设计符合学生的教学内容，发挥集体备课的作用，促进学生学习。之后还针对老师们的疑惑进行解答，给了我们道法组很多建设性的意见，如充分发挥集体备课的力量；多研究各地的中考题，如北京、上海、山西的中考题；课堂上对学生进行有针对性的学法指导等。

三位道法老师收获满满。

【历史学科】

3.22日下午，龙华区历史教研员李红梅来说来我校视导，陈双新和洪卫斌老师各呈现了一节初三复习课，李老师认为我校历史复习课注重夯实基础、形成知识体系、强化当堂训练、注重史料分析等，教学效果好，教学质量突出。

听课后，李红梅老师与我校历史科组老师就复习备考进行了深入交流并精准指导，她指出，后期的复习，要进一步深挖课标，用好教材，不断研究近三年的中考真题和去年的深圳市适应性考试题，找到规律，结合样题尝试命题，精准训练。为了提高批阅单选题的效率和准确了解学生解题情况，李老师还特别给我们推荐“门口易测”小程序，可谓关怀备至。

一分耕耘一分收获，李老师对我校历史老师的辛勤付出给予了很高的评价，反馈了我校上学期七年级期末质量检测和九年级适应性考试在均分和A+率、A率等方面取得非常优异的成绩，是我校乃至全区的优势学科。