读《人民教育家于漪》有感

---徐真珍

今天读了人民教育家于漪，让我重新审视了一下同样身为人民教师的自己。也让我从中学到了很多作为教师应该做到和学习的地方：

第一， 崇高的信仰是成为一名好教师原动力。

于漪老师说：“我一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来。”“我的理想是做一名合格的教师。所谓合格，就是不负祖国的期望、人民的嘱托。”作为一名教师，我们应该把成为一名合格教师作为自己的信仰，一生为这个信仰而奋斗而努力。每一名合格的教师都应该有自己的文化信仰，要有读书的习惯，多读书，读好书为自己的教学生涯添上绚丽的一笔。

第二， 努力奋斗，成为自己最想要的样子。

在于漪老师的身上，我看到了一个拼搏奋斗，认真磨课，研课，把每一节课都当作公开课去研究，使自己的课堂像是抹了蜜一样，让学生沉浸在蜜的海洋里，快乐的学习。同时我们还应该学习于漪老师的两把尺子的做法，能够量出自身的短处，同时也要看到别人的长处，在教学中多看看学生身上的闪光点，亮点，用他们的闪光点来照亮身上其他的地方。

第三， 一颗仁爱之心，洒在每一个学生的身上。

于漪老师的执教生涯中带过很多的乱班，差班。她没有把这当作是一种负担，反倒认为生命本来没有贵贱之分，我们作为教师就应该为他们刷洗污垢，要像对待其他同学一样满腔热血满腔爱。看到这里，我不禁想，你有做到这些吗？有没有区别对待学生，有没有用一颗平等之心，仁爱之心来洗刷每个孩子身上的污垢？

第四， 先进的教育理念是成为一名合格教师的基石。

教书的目的不仅仅是教书，更重要的是要育人。我们要有教育性的教学，就赋予知识，能力以灵魂，就能促进学生的发展。学生求学为了明做人之理，明报销国家之理。为了培养学生的能力，我们要深知学生是处在发展变化中的，我们要理解和走入学生的三个世界，即生活世界，知识世界，心灵世界。三个世界要平衡发展，需要我们教师要注意社会，家庭和学校对孩子的影响，以便于我们教师能够发现学生身上的“独特的琴弦”。

第五， 崇高的职业道是做教育的前提和条件。

于漪老师曾说：“没有教师，人就不能成才。没有教育，社会就一片灰暗。”教师的崇高职业职责就是在学生的心灵滴灌生命之魂。教师的职业是面向人类传统和面向未来的职业，在国家和社会的发展中担当重大责任的职业。这就需要我们教师要有高尚的人格，要做一个通透的，高尚的人。这不正和我们习近平总书记提出的“四有好教师”不谋而合吗？这需要我们自己要严格要求自己，做一个有理想信念，有有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好教师，在自己的三尺讲台发挥自己的光和热。

成为一名教师容易，成为一名好教师不易。在从事教育职业的道路上，怀揣着对教育一份敬仰之心，本着自己对教育事业的热爱之心，在三尺讲台发挥自己热量，把责任和热爱扛在自己的肩上，一路向前！